Cloch Leanaí Párallela: Córas Trenála Fortaíochta agus Cosaint Uafásach don Eagraíocht Spóirt

Faigh Cáipéis Shaor

Tabharfaidh ár leasaithe contuithe chugat go luath.
Email
Ainm
Ainm na gCuideachta
Teachtaireacht
0/1000

scileataí paraleata

Tá gymnastíocht pharaleal ag tabhairt faoi láthair scileacht bunúsach i gcónaí i ggnimseácht éadrom atá ag cumasú níos láidre, co-ordaithe agus cúramach ar chóras an chorp. Tá an t-inneall seo againn ag cosaint dá bhar sraitheach a bhfuil a gcéad acu páirleach le chéile ag leitheid leitreacha na gceann agus go háirithe 6.4 fite (1.95 méadar) os cionn an talamh. Tá gníomhaíochtaí cómhlachta ag athracht saor in aisgint, ag déanamh siúlóid, ag gabháil mar is féidir, agus ag cur béim ar mhíchumais idir na barraí. Is é riachtanas an t-ionadú seo neart uachtartha bratacha, comhdhéanamh agus tuiscint spásail. Tá ardán agus leithead na barraí féin in ann a shocruithe don toghchán, ag cinntiú go mbeidh sé ábalta do chúrsaí éagsúla agus do chineálacha léibhéil difriúla. Tógfar na barraí féin as airgead uasdar nó oiliún de chomhaid beartaithe, agus bíonn siad fulaingte le hionad speisialta a thugann friththeangadh óil don úsáid éagsúla. Tá sé i bhfeidhm ar pharaleal a fhorbairt neart muscail íofaighthe, go háirithe i gcás na ngearradh, an chroí, an chrua agus na múscail chóir. Tá sé ina ionad díospóireachta agus tá sé ar fáil freisin don úsáid géarcheannach, ag cinntiú forbairt scileanna ó thaobh suim símplí go dtí chomhbhráid den scoth de chuid gníomhaíochtaí.

Táirgí Nua

Táimíd ag breathnú ar nósanna gymnastíce paraleata a chuireann béim shonrach ar fheabhsú an sláinte agus an éifeachtas atá againn. Ar dtús, déanann sé seo feabhsuithe uafásach ar phobal an chóir thar a bheith ag obair i gcónaí. Tugann imeartha na barraí comhréadúil tabhairneadh fiontracha leathana don chorp, ag cinntiú go bhfuil an dream is mó de n-aghaidh ag obair mar aon. Mar sin féin, cuireann gymnastíce na barraí seo barrfeabhsuithe ar an méid aitheanta agus ar an gcinneadh a thugann an corp do shaoránachtaí laethúla agus spóirt eile. An dara rud, tá sé in ann gymnastíce na barraí seo a úsáid chun tuiscint fhearr faoi an gcóras coitianta a fheabhsú, mar gheall ar an gcosaint sna himeartha chomhphléarála. Déantar forbairt cosanta agus comhlíona saor trí shraith ábharaithe, ag cinntiú go mbeidh scileanna rudaí níos fearr againn agus go mbeidh an rís eaglastaí níos lú againn sa saol láithiu. Mar thoradh ar sin, bíonn an t-ábhar céanna ag gabháil ar pháistí agus ar dhaoine fosta, ag cinntiú go mbeidh siad ag foghlam scileanna níos difriúla gach am. Is féidir leis an gcuid is mó d'imeartha a bheith acu a bheith roimh réimsí éagsúla den chineál céanna, ó thaistealaithe atá ag foghlam tacsaí bunúsacha go dtí athlóntaí atá ag obair ar rudaí níos casta. Cuireann gymnastíce na barraí seo barrfeabhsuithe ar an gcumarsáid agus ar an gcumas a thugann an smacht a thugann an obair seo dúinn. Ní hé an t-eagrlas agus an spás a théann i gcás an tsuímh seo ach is féidir a chur i bhfeidhm go soiléiri saor agus i gcónaí.

Leideanna Phratacha

Inniuictíocht na n-Air Track: Conas Tá An-tSeirbhís seo ag Athrú an Chluich

16

May

Inniuictíocht na n-Air Track: Conas Tá An-tSeirbhís seo ag Athrú an Chluich

Feic Níos Mó
Air Track nó Trampóilí Tradisionálacha: Cén tSraith is Fearr d'Ardaíonn Gníomh Gymnastíce?

16

May

Air Track nó Trampóilí Tradisionálacha: Cén tSraith is Fearr d'Ardaíonn Gníomh Gymnastíce?

Feic Níos Mó
Díchuimsigh do Photential: Gairidireacht Iomlánach faoi Oibríocht Barra Ghymnastais

16

May

Díchuimsigh do Photential: Gairidireacht Iomlánach faoi Oibríocht Barra Ghymnastais

Feic Níos Mó
Matanna Gymnastais: An Fhondúir de Chlár Tioncharach agus Oibre Sábháilte

16

May

Matanna Gymnastais: An Fhondúir de Chlár Tioncharach agus Oibre Sábháilte

Feic Níos Mó

Faigh Cáipéis Shaor

Tabharfaidh ár leasaithe contuithe chugat go luath.
Email
Ainm
Ainm na gCuideachta
Teachtaireacht
0/1000

scileataí paraleata

Córas Forléiriú Neamhspleách

Córas Forléiriú Neamhspleách

Tosaíonn an córas gimnastach paraleata mar mhodh eisceachtach do fhorléiriú uilleann iomlán agus neart chrua na gceann. I gcomparáid le hathrú saor nó tréimhsi díochlaíochta, cinntíonn gníomhartha ar na barraí paraleata go bhfuil grúpaí glúin níos mó againn ag obair trí ghníomha nádúrtha, cumaisc a chur ar fhorléiriú feidhmeach. Cruthaíonn comhréirí agus patrúní gníomh is speisialta san áit i gcás gimnastíocht paraleata neart cónaithe i dtosach an tsraith uillinn iomlán, go háirithe ag tarlú ar na glúin deltoid, pectorals, latissimus dorsi, agus na glúin chrua. Díríonn an chóras seo iomlán do fhorléiriú ar forráidh neamhfhoirmiúil agus ar fhostaitheacht ceangal. Léiríonn séifeantacht an gimnastíocht paraleata go bhféadfadh na scileanna a bheith ag dul suas ganscéalta, cinntíonn sin forbairt neart chrua gan críochnú nó rísc thar a bheith ag tréimhse.
Foghlam Iompair agus Comhdhála Sraithithe

Foghlam Iompair agus Comhdhála Sraithithe

Tá brí iomlán gymnastíochta comhthrom sa chuidiú a dhéanann sé le comhdháil den scoth agus comhréadúchán sraithithe tríd prótacail traenála speisialta. Glacann an t-ábharas éifeachtach ríthim pearsanta ar phost ciorbhlia ina bhfuil siad ag bogadh trí phláinna éadrom, ag dúshlánú cumhachtaí comhdhála staiticiúla agus dínítí. Cuirimid béim ar an gceangal idir chóras meascach nósaigh agus comhréadúchán gníomhacha cómhaireamhacha tríd an méid seo. Is féidir na scileanna atá ag fás tríd gymnastíocht comhthrom a thabhairt go soiléiri chuig eispéireas athléataí eile agus cuireanna laethúla, cinntíonn sé sin gur tástál é do chúinsí gluaiseachta iomlán. Cuireann na dúshláin comhdhála agus comhréadúcháin a thabharfaí ag gymnastíocht comhthrom beartas níos fearr agus cúpla íoctha faoi ríscaí chuí éadrom.
Bord Próiseála Scileanna A Leagtar Ar Fhios

Bord Próiseála Scileanna A Leagtar Ar Fhios

Tairseach na gcloch leanaí párallela oibríonn platfóir neamhspléideach do chur i gcás le haghaidh forbairt scileanna a chomhlíonann gnáthúir ar gach leibhéal d'fhiosrú. Ó pháirteanna fhorleathana faoi théarmaí bunúsacha go hinntiúirí dinimiciúla níos airde, tugann an t-ordóg bealach struchtúrtha don fhorbairt scileanna a bhfuil féidir a shuíomhú chun spriocanna agus cumas idirghanda. Mar gheall ar bheith in ann a shuíomhú, ligann níos mó is ea na barraí leanaí láithreacha don leithead agus don airde a shuíomhú, cinnteach ag dul i gcás ónaimh agus leibhéal scileanna éagsúla. Cinntíonn an tsuimeamh seo nach mbeidh brabhsáil cothrom thar a gcúrsa forbartha, ag cur béim ar phróiseas consainneach agus ag fanacht slán agus i gceart form. Cuirimid cosúil agus comhdháil chun tosaigh sa mhodh ríthábhachtach seo don fhorbairt scileanna san áireamh.